（粥会新闻中心讯）上回我带领30几位台湾工职教育高校及中职校长，组团访
问泉州，对闽台两地文化教育交流合作来说，巳经在短时间内，步上层级更高的
新讲台。如今我又有机缘参加三明论坛，探讨关于两地职业教育、及终身教育交
流合作议题，又会使两岸文教交流工作，登上层级更高、层面更广的新台阶。

陆炳文说，我生在福建，长在台湾，对两地都有厚情密意；我学的是工业教育，
却只教了3年高中，另在台湾师大及世新兼课10年，今天回乡总算是回归教育。
海峡两岸和谐文化交流协进会会长、中华工业教育协会常务理事、原台湾师范大
学工业教育学系兼任教师、原台湾《行政院》参事兼组长陆炳文，2010年8月3
日，在福建三明【海峡两岸职业教育及终身教育研讨会】演讲，一开场料将引人
注目，因为他的回乡回归教育本质，不是空手而【回】，确实是满载而【归】，10
年来台湾先进立法先期推动终身教育的10大成效，就会让座衆为之耳目一新。

陆炳文也深知台下听衆要听什么，大陆教育界最需要什么，所以接踵而至的答问
式论述，必定更吸引人，他自问自答为近年来两岸教育改革上共同面临的两大问
题：正确的终身教育政策、及端正的个人终身学习态度，全给了令人满意的解答。

他将套用真诚爱国者于右任尝说：「国家之基础在于青年教育」的话，引伸为：
「人群社会之『安定』，在于终身教育之良窳；全民生活之『安全』，在于终身学
习之成败。中华文化的本质，就是和谐文化；和谐文化的特性，就是和谐社会；
和谐社会的成型，就靠社会教育；社会教育的成功，就靠终身教育的政策要正确；
终身教育的良窳，就靠终身学习的态度要端正」。这段经典话语，作为台湾先行
先试优势经验，足可供大家来分享。

陆炳文还坦承，台湾历经两次教改后，唯独终身教育、及职业教育可说是通过考
验的。因此，中国国民党荣誉主席吴伯雄才要他代为转达大会题词：＜职教为
和谐社会张本＞，来与在座诸君共勉；他以教育工作者过来人身分，受过教训
政府官员资格，毫不保留地提出＜终身教育学习可持续和谐文化发展＞的看法。

中共中央胡锦涛总书记发表『告台湾同胞书』将届两周年之际，三明召开此一
【海峡两岸职业教育及终身教育研讨会】，其中第三点「弘扬中华文化，加强精
神纽带」，提示将会采取积极措施，进而协商两岸文化教育交流协议，推动两岸
文化教育交流合作到层次更高的新台阶；胡总书记又期勉海内外同胞，要团结起
来，共促和谐统一。因此，台湾工业职业暨终身教育界，才会不分彼此有所回应，
有义务和条件来协助大陆，一块儿迎向中华盛世趨勢，一块儿迎头赶上世界潮流。

讲话的最后，陆炳文郑重指出：唯有团结一致地做好这方面工作，竭尽所能地做
对这一切事情，始有机会可持续发展和谐文化，始有可能永续建设和谐新社会、
进一步促成和谐三民、和谐福建、乃至和谐两岸，到了盛世和谐大中华建成之日，
两岸居民教育水平接近了，两岸人民生活水平也拉近了，那时候就是中国和平统
一真正实现之日。